大会执行主席：余科达教授

大会执行主席：徐莹莹教授

大会主席：邵志敏教授

中华医学会肿瘤学分会主任委员：徐惠绵教授

大会名誉顾问：沈镇宙教授

青年学组顾问：刘红教授

复旦大学附属肿瘤医院邵志敏教授表达了题为“新辅助治疗的共识和争议”的主题演讲。新辅助治疗可应用于肿瘤的“降期”，为患者争取手术及保乳手术的机会，也可以帮助提前筛选出对当前药物不敏感的肿瘤患者，但能带来的实际生存获益存在争议。邵教授强调了新辅助治疗临床试验结果与实际临床实践的差异，临床实践中的新辅助治疗应以需求为导向，不能盲目追求新辅助治疗和病理完全缓解（pCR）。海军军医大学附属长海医院的盛湲教授的演讲主题为“BRCA1/2基因检测与共识”，回望了BRCA1/2基因的研究历程，阐述了我国BRCA1/2基因研究的现状。重点解读了2018版的《中国乳腺癌患者BRCA1/2基因检测与临床应用专家共识》。盛湲教授认为我国的肿瘤遗传咨询仍处于发展期，还需要积累更多的数据

邵志敏教授：新辅助治疗的共识和争议

盛湲教授：BRCA1/2基因检测与共识

主题演讲环节主持人：吴炅教授，姜军教授

陆军军医大学附属第一医院（重庆西南医院）的唐鹏副教授基于本单位开展腔镜下乳腺癌手术的经验，探讨了“腔镜在乳腺外科中的应用价值？”唐鹏副教授提出目前的证据支持腔镜在乳腺外科中的安全性。乳腺腔镜手术已展示出其独特的价值，如腋窝手术中能更好地保护淋巴管等微小的结构，减少术后上肢淋巴水肿等并发症。此外，腔镜手术小切口的优势使它在乳腺肿瘤整形手术领域有广阔的发展前景。上海市黄浦区中心医院汪成教授探讨了“保乳近切缘（如0-1mm）到底安不安全？”。结合近年的临床试验及各大指南和共识，汪成教授提出原位癌、浸润性癌及新辅助治疗患者应区别考虑。此外汪成教授提到由于标本制作过程中由于脱水等原因出现变形萎缩，标本的“近切缘”并不完全等同于手术切缘的“近切缘”。

唐鹏副教授：腔镜在乳腺外科中的应用价值？

汪成教授：保乳近切缘（如0-1mm）到底安不安全？

外科问题探讨环节主持人

王本忠教授、王永胜教授、王颀教授，及讨论嘉宾王江芬医师

外科问题探讨环节嘉宾

王昕副教授和刘宝胤副教授

大连医科大学附属第二医院王嘉教授围绕“pT1micN0的HER2阳性乳腺癌要不要辅助靶向？”展开了探讨。pT1micN0患者整体预后较好，但仍有部分HER2阳性者患者易复发，甚至复发后进展凶险。王嘉教授提议在部分同时伴有多个危险因素的pT1micN0的HER2+ 患者中可尝试行靶向治疗，而更先进的技术和设计更合理的临床试验将有助于我们加深对这部分疾病的认识。天津医科大学肿瘤医院谷峰教授从病理专家的角度探讨了2018年美国临床肿瘤学会HER2检测指南，解读了一些相对原版的更新如对HER2+ IHC膜染色连续阳性的强调，对特殊类型乳腺癌的着色判定标准的优化等。重点讨论了如何处理IHC 2+，FISH检测中位于“灰色地带”的病例。复旦大学附属肿瘤医院张剑教授解读了两个热点的临床试验：APHINITY 和 KATHERINE。张剑教授探讨了两个临床试验给我们带来的启示，以及目前国内尚无T-DM1等药物可用的情况下，我们可以如何借鉴这两个临床试验的结果指导我们的临床工作。

王嘉教授：pT1micN0的HER2阳性乳腺癌要不要辅助靶向？

谷峰教授：2018年美国临床肿瘤学会HER2检测指南更新要点解读

张剑教授：APHINITY和KATHERINE临床研究解读

主持人：张瑾教授，范志民教授

讨论嘉宾：邵彬副教授，杨沐医师，李烦繁副教授

空军军医大学西京医院张聚良副教授探讨了“芳香酶抑制剂辅助延长治疗的人群选择”，提出判断是否要延长AI治疗的一个重点和难点为评估患者的复发转移风险。张聚良副教授重点介绍和讨论了一些新兴的预测方法如CTS5预后模型的应用和局限，并提出了自己对“早期强化还是延长治疗”的考量。温州医科大学附属第一医院胡孝渠教授探讨的问题是“一线内分泌治疗优选CDK4/6抑制剂吗？”。胡孝渠教授回顾了CDK4/6抑制剂并肯定了CDK4/6抑制剂在复发转移性激素受体阳性乳腺癌中的应用前景，而是否应用于一线治疗还需进一步的临床证据。河北医科大学第四医院马力教授探讨了“雌激素受体阳性/HER2阴性原发性内分泌耐药的治疗选择”。原发性内分泌耐药相对继发性内分泌耐药的患者后续药物选择的难度更大，更容易比较快地再次耐药。马力教授回顾了各类靶向治疗在内分泌耐药患者中现有的临床证据，同时也强调了尽管现在靶向治疗的发展蒸蒸日上，我们不能忽略化疗药物在这些患者中的应用价值。

张聚良副教授：芳香酶抑制剂辅助延长治疗的人群选择

胡孝渠教授：一线内分泌治疗优选CDK4/6抑制剂吗？

马力教授：雌激素受体阳性/HER2阴性原发性内分泌耐药的治疗选择

主持人：耿翠芝教授、刘健教授、张建国教授

讨论嘉宾：郑亚兵教授、任敏教授、范蕾教授